Sensorische Therapie

Als de prikkelverwerking anders verloopt kunnen kinderen zich in zichzelf keren (eigen wereld) of zich juist erg naar buiten richten (boos). Ook kunnen angsten en onzekerheid de kinderen tegenhouden zich te ontwikkelen.
Door middel van een Sensorisch ProfielĀ  (Vragenlijst voor ouders/leerkrachten) kan ik in kaart brengen wat er gebeurd met de verschillende prikkels van buitenaf. Samen met ouders/leerkracht en andere betrokkenen kunnen we een plan maken wat het kind kan ondersteunen in zijn ontwikkeling. We maken samen een plan wat voor het kind werkt (oplossingsgerichte methode) en er wordt eenĀ  Sensorisch Activiteiten Programma (SAP) gemaakt.